Archive for category 1

Overfylt utstilling

Da er det 20 minutter til årets juleavslutning for UiS-ansatte i Tjodhallen. Vår utstilling av årets publikasjoner er på plass:

Som dere ser er det rimelig trangt om plassen, dette har vært nok et produktivt år på UiS!

Advertisements

Legg igjen en kommentar

Forelesninger som podcast

Les her hva NRK beta skriver om podcasting, ITunes U og Universitetet i Stavanger, Høgskolen i Lillehammer og Universitetet i Oslo:

http://nrkbeta.no/forelesninger-som-podkast/

Her ved UiS er det NettOp som blir kontaktpunkt for disse tjenestene og vi holdes oppdatert gjennom e-læringsprosjektet for humanistiske fag.

Mona

Legg igjen en kommentar

Nytt nordisk tidsskrift for informasjonskompetanse i høyere utdanning

Nordic Journal of Information Literacy in Higher Education – NORIL er et nytt fagfellevurdert nordisk tidsskrift som publiserer innenfor området informasjonskompetanse. Her blir både den pedagogiske praksisen og akademisk forskning belyst.

Har selv lest oversikts-artikkelen av Mikki om Google Scholar. Her blir Google Scholar sammenlignet med Web of Science.

NORIL er et Open Access-tidsskrift.

Universitetsbiblioteket i Bergen står som utgiver av tidsskriftet.

Mona

Legg igjen en kommentar

Findability – Nina Furu på Bibsys 2009

Tittel på Nina Furus foredrag var «Hvordan gjøre biblioteket synlig på nett?» Hun startet den 3 timers lange sesjonen med å si at det viktigste ordet for hennes virksomhet for tiden var Findability / «Finnbarhet» og at det hele skulle dreie seg om lukten av informasjon. Hvordan sidene våre ble funnet på nettet. Et konkret og matnytting foredrag for bibliotekarer som publiserer på nett.

Jeg har lyst til å trekke raskt ut de viktigste tingene for UBIS akkurat nå, når det gjelder synlighet på nett og gjenfinnbarhet av siden vår på Google:

1. Bruk triggerord – ord som er sentrale for innholdet og som også leseren vil bruke. Kjennetegn på triggerord er at de er enkle, beskrivende, konkrete, substantiver, løsningsorientert (ikke problemorientert), kjente ord, må beskrive det brukeren tror han trenger, må ikke beskrive brukeren selv (en student vil ikke søke etter student)

2. Triggerord bør dukke opp både i menyer og titler på sidene. Bruk meny-ordet som tittel, øker gjenfinnbarheten.

3. Unngå flash og tekst som bilde, blir ikke gjenfunnet

4. Få statistikk (Google Analytics)  på bruken av sidene dine, valg av menyer vil si litt om de har truffet som triggerord.

5. Det er innholdet det kommer an på, trigger-ordet bør forekomme tidlig i teksten. Tittel-tagen er viktig, det samme er hovedoverskrift og linker som linker til siden, så kommer ingressen. Sjekk utbredelse av ord. Legg ingressen i meta description-feltet.

6. Sjekk rangering av siden til organisasjonen hos Google(her UiS)

Mona

, , ,

Legg igjen en kommentar

Er de nye bøkene våre i bruk?

Fremgangsmåte:

Jeg søkte frem bøker publisert fra 2007-2009 på deweynummer i BIBSYS og prøvde å finne ut hvor stor prosent av disse som var utlånt eller reservert i dag (07/03/09). Her er resultatene:

 

500  gruppen            39%

620 gruppen             37%

000  gruppen             44%

100 gruppen            41%

200 gruppen             23%

300 gruppen            31%

700 gruppen             28%

800 gruppen             15%

 

 

Jeg synes at dette ser bra ut. Det er tydelig at våre nyinnkjøpte bøker blir lest av flittige

bibliotekbrukere. Bøker skrevet for ingeniørfagene og ”databøkene” er ofte ferskvare og

mange går raskt ut på dato. Derfor er det hyggelig at utlånet på disse er stort.

Skjønnlitteraturen har vi i mange år, disse bøkene vil nok bli mye brukt over tid.

 

Inger

4 kommentarer